Eclats de vers : Matemat : Angles et cercles

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Table des matières

1. Angle au centre et angle inscrit

1.1. Première disposition

Soit un cercle \(\mathscr{C}\) de centre \(O\) et de rayon \(r\) et des points \(A, B, P \in \mathscr{C}\). Dans le schéma ci-dessous, l’angle au centre \(\alpha\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle inscrit \(\beta\) :

angle-au-centre-et-angle-inscrit-1.svg

Nous avons tenu compte dans le schéma des propriétés des angles des triangles isocèles.

La somme des angles dans le triangle \(POB\) nous donne :

\[ 2 \ \gamma + \delta = 180^\circ \]

Isolons \(\delta\) :

\[ \delta = 180^\circ - 2 \ \gamma \]

La somme des angles dans le triangle \(POA\) nous donne :

\[ 2 \ \lambda + \theta = 180^\circ \]

ou encore :

\[ \theta = 180^\circ - 2 \ \lambda \]

Comme les angles \(\alpha\), \(\delta\) et \(\theta\) forment ensemble un tour complet (un angle plein), on a :

\[ \alpha + \delta + \theta = 360^\circ \]

En tenant compte des résultats précédents, cette équation devient :

\[ \alpha + (180^\circ - 2 \ \gamma) + (180^\circ - 2 \ \lambda) = 360^\circ \]

Simplifions les \(180^\circ\) et \(360^\circ\) :

\[ \alpha - 2 \ \gamma - 2 \ \lambda = 0 \]

isolons \(\alpha\) :

\[ \alpha = 2 \ \gamma + 2 \ \lambda \]

et mettons les \(2\) en évidence :

\[ \alpha = 2 \ (\gamma + \lambda) \]

Comme :

\[ \beta = \gamma + \lambda \]

cette équation devient :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

L’amplitude de l’angle au centre vaut le double de l’amplitude de l’angle inscrit.

1.2. Deuxième disposition

Soit un cercle \(\mathscr{C}\) de centre \(O\) et de rayon \(r\) et des points \(A, B, P \in \mathscr{C}\). Dans le schéma ci-dessous, l’angle au centre \(\alpha\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle inscrit \(\beta\) :

angle-au-centre-et-angle-inscrit-2.svg

Nous avons tenu compte dans le schéma des propriétés des angles des triangles isocèles.

Le triangle \(PAO\) étant isocèle, on a aussi :

\[ \theta = \beta + \gamma \]

La somme des angles dans le triangle \(PAO\) nous donne :

\[ \beta + \gamma + \theta + \delta = 180^\circ \]

En tenant compte de la relation précédente, cette équation devient :

\[ \beta + \gamma + \beta + \gamma + \delta = 180^\circ \]

ou encore :

\[ 2 \ \beta + 2 \ \gamma + \delta = 180^\circ \]

La somme des angles dans le triangle \(PBO\) nous donne :

\[ 2 \ \gamma + \alpha + \delta = 180^\circ \]

En soustrayant cette dernière équation de la précédente, on obtient :

\[ 2 \ \beta + 2 \ \gamma + \delta - 2 \ \gamma - \alpha - \delta = 0 \]

c’est-à-dire :

\[ 2 \ \beta - \alpha = 0 \]

Isolons \(\alpha\) :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

Ici aussi, l’amplitude de l’angle au centre vaut le double de l’amplitude de l’angle inscrit.

1.3. Troisième disposition

Soit un cercle \(\mathscr{C}\) de centre \(O\) et de rayon \(r\) et des points \(A, B, P \in \mathscr{C}\). Dans le schéma ci-dessous, l’angle au centre \(\alpha\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle inscrit \(\beta\) :

angle-au-centre-et-angle-inscrit-3.svg

Nous avons tenu compte dans le schéma des propriétés des angles des triangles isocèles.

Les angles \(\alpha\) et \(\delta\) forment ensemble un angle plat :

\[ \alpha + \delta = 180^\circ \]

Isolons \(\delta\) :

\[ \delta = 180^\circ - \alpha \]

La somme des angles du triangle \(POB\) nous donne :

\[ 2 \ \beta + \delta = 180^\circ \]

En tenant compte des résultats précédents, cette équation devient :

\[ 2 \ \beta + 180^\circ - \alpha = 180^\circ \]

Simplifions les \(180^\circ\) :

\[ 2 \ \beta - \alpha = 0 \]

Isolons \(\alpha\) :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

Ici aussi, l’amplitude de l’angle au centre vaut le double de l’amplitude de l’angle inscrit.

1.4. Conclusion

Lorsqu’un angle au centre \(\alpha\) et un angle inscrit \(\beta\) interceptent le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\), l’angle au centre vaut le double de l’angle inscrit :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

ce qui revient à dire que l’angle inscrit vaut la moitié de l’angle au centre :

\[ \beta = \frac{\alpha}{2} \]

1.5. Corollaire

Soit deux angles inscrits \(\beta\) et \(\gamma\) qui interceptent le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\). On peut choisir un angle au centre \(\alpha\) qui intercepte également \(\Gamma\). On a alors :

\[ \beta = \frac{\alpha}{2} = \gamma \]

Les deux angles inscrits sont donc de même amplitude.

2. Angle au centre et angle tangent

2.1. Première disposition

Soit un cercle \(\mathscr{C}\) de centre \(O\) et de rayon \(r\), un point \(A \in \mathscr{C}\) et une droite \(t\) tangente au cercle \(\mathscr{C}\) au point \(A\). Dans le schéma ci-dessous, l’angle au centre \(\alpha\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle tangent \(\beta\) :

angle-au-centre-et-angle-tangent-1.svg

Nous avons tenu compte dans le schéma des propriétés des angles des les triangles isocèles.

La somme des angles dans le triangle \(OAB\) nous donne :

\[ \alpha + 2 \ \gamma = 180^\circ \]

Isolons \(\alpha\) :

\[ \alpha = 180^\circ - 2 \ \gamma \]

Comme la tangente \(t\) est perpendiculaire au rayon \([O,A]\), on a :

\[ \beta + \gamma = 90^\circ \]

Isolons \(\gamma\) :

\[ \gamma = 90^\circ - \beta \]

Substituons cette expression de \(\gamma\) dans la relation impliquant \(\alpha\) :

\[ \alpha = 180^\circ - 2 \ (90^\circ - \beta) \]

Distribuons :

\[ \alpha = 180^\circ - 180^\circ + 2 \ \beta \]

En simplifiant, on obtient finalement :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

L’amplitude de l’angle au centre vaut le double de l’amplitude de l’angle tangent.

2.2. Seconde disposition

Soit un cercle \(\mathscr{C}\) de centre \(O\) et de rayon \(r\), un point \(A \in \mathscr{C}\) et une droite \(t\) tangente au cercle \(\mathscr{C}\) au point \(A\). Dans le schéma ci-dessous, l’angle au centre \(\alpha\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle tangent \(\beta\) :

angle-au-centre-et-angle-tangent-2.svg

Attention : l’arc de cercle \(\Gamma\) est ici le plus grand des deux arcs de cercles qui relient les points \(A\) et \(B\).

La première disposition de l’angle tangent nous montre que :

\[ \lambda = 2 \ \mu \]

Comme \(\alpha\) et \(\lambda\) forment un tour complet, on a :

\[ \alpha = 360^\circ - \lambda \]

ou encore :

\[ \alpha = 360^\circ - 2 \ \mu \]

Les angles \(\beta\) et \(\mu\) forment ensemble un demi-tour :

\[ \mu = 180^\circ - \beta \]

Remplaçons \(\mu\) par son expression dans la relation impliquant \(\alpha\) :

\[ \alpha = 360^\circ - 2 \ (180^\circ - \beta) \]

Distribuons :

\[ \alpha = 360^\circ - 360^\circ + 2 \ \beta \]

En simplifiant, on obtient finalement :

\[ \alpha = 2 \ \beta \]

Ici aussi, l’amplitude de l’angle au centre vaut le double de l’amplitude de l’angle tangent.

2.3. Conclusion

Lorsqu’un angle au centre \(\alpha\) et un angle tangent \(\beta\) interceptent le même arc de cercle \(\Gamma\), l’angle au centre vaut le double de l’angle tangent.

On en conclut directement que l’angle tangent vaut la moitié de l’angle au centre.

2.4. Corollaire

Soit deux angles tangents \(\beta\) et \(\gamma\) qui interceptent le même arc de cercle \(\Gamma\). On peut choisir un angle au centre \(\alpha\) qui intercepte également \(\Gamma\). On a alors :

\[ \beta = \frac{\alpha}{2} = \gamma \]

Les deux angles tangents sont donc de même amplitude.

3. Diamètre comme côté d’un triangle inscrit

3.1. Triangle rectangle

Le schéma ci-dessous représente un triangle \(ABC\) dont le côté \([A,B]\) est un diamètre du cercle circonscrit \(\mathscr{C}\) :

diametre-comme-cote-d-un-triangle.svg

L’angle inscrit \(\beta\) intercepte le même arc de cercle \(\Gamma = \arcdecercle{AB}\) que l’angle au centre \(\alpha = \angleflex{AOB}\). Comme les points \(A\), \(O\) et \(B\) sont alignés, l’amplitude de ce dernier vaut \(180^\circ\) et :

\[ \alpha = 180^\circ = 2 \ \beta \]

ou encore :

\[ \beta = \frac{180^\circ}{2} = 90^\circ \]

Le triangle \(ABC\) est donc un triangle rectangle en \(C\). Comme :

\[ r = \abs{OA} = \abs{OB} \]

le centre \(O\) du cercle circonscrit \(\mathscr{C}\) est situé au milieu de l’hypothénuse \([A,B]\).

3.2. Construction d’un triangle rectangle

Nous venons de montrer que tout triangle :

  • inscrit dans un cercle
  • dont un des côtés est un diamètre du cercle

est un triangle rectangle. Pour construire un triangle rectangle, il suffit donc :

  • de tracer un diamètre du cercle
  • de choisir un troisième sommet du triangle sur le cercle
  • de relier les extrémités du diamètre au troisième sommet choisi

3.2.1. Cathète et hypothénuse

Le schéma ci-dessous représente la construction d’un triangle rectangle \(ABC\) dont on connaît les longueurs d’une cathète et de l’hypothénuse :

construction-triangle-rectangle-cathete-et-hypothenuse-par-cercle.svg

On connaît les longueurs \(\abs{AB}\) et \(\abs{AC}\).

Voici les étapes de la construction :

  1. on trace le segment \([A,C]\)
  2. on repère le point \(O\), au milieu de \([A,C]\)
  3. on trace le cercle \(\mathscr{C}_1\), de centre \(O\) et de rayon \(r = \abs{AC} / 2\)
  4. on trace le cercle \(\mathscr{C}_2\), de centre \(A\) et de rayon \(\abs{AB}\)
  5. le point \(B\) est l’intersection de \(\mathscr{C}_1\) et \(\mathscr{C}_2\)

Il ne reste alors plus qu’à tracer les segments \([A,B]\) et \([B,C]\).

Comme le côté \([A,C]\) est un diamètre du cercle circonscrit \(\mathscr{C}_1\), l’angle \(\angleflex{B}\) est automatiquement un angle droit et le triangle \(ABC\) est bien un triangle rectangle.

Remarque : il existe une seconde intersection entre \(\mathscr{C}_1\) et \(\mathscr{C}_2\), située en-dessous de \([A,C]\). Choisir cette seconde intersection comme point \(B\) produit un triangle isométrique à celui présenté sur le schéma.

3.2.2. Hypothénuse et angle

Le schéma ci-dessous représente la construction d’un triangle rectangle \(ABC\) dont on connaît la longueur de l’hypothénuse et l’amplitude d’un angle :

construction-triangle-rectangle-hypothenuse-et-angle-par-cercle.svg

On connaît la longueur \(\abs{AC}\) et l’angle :

\[ \alpha = \abs{\angleflex{A}} \]

Voici les étapes de la construction :

  1. on trace le segment \([A,C]\)
  2. on repère le point \(O\), au milieu de \([A,C]\)
  3. on trace le cercle \(\mathscr{C}\), de centre \(O\) et de rayon \(r = \abs{AC} / 2\)
  4. on trace la droite \(d\), passant par \(A\) et formant un angle d’amplitude \(\alpha\) avec \([A,C]\)
  5. le point \(B\) est l’intersection de \(\mathscr{C}\) et de \(d\)

Il ne reste alors plus qu’à tracer les segments \([A,B]\) et \([B,C]\).

Remarque : on aurait pu partir vers le bas pour tracer la droite \(d\), obtenant ainsi un triangle isométrique à celui présenté sur le schéma.

Auteur: chimay

Created: 2026-04-26 dim 12:12

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